一、展厅建设目的和意义
天水大学校史馆的建设旨在展现学校深厚的历史底蕴、教育成就和文化特色，传承和弘扬学校精神，增强师生及社会各界对学校历史文化的认同感和自豪感。通过对学校发展历程的展示，激发师生爱国爱校情怀，提升学校的社会影响力，同时为参观者提供一个了解教育发展、感受学术氛围、启迪思想的教育平台。
第二段：
二、展厅设计方案概述
2.1项目主题定位
本项目主题定位为“传承与创新”，旨在展现学校从创立至今的发展历程，突出学校在人才培养、科学研究、社会服务等方面的成就，以及面向未来的创新精神。
2.2目标受众定位
目标受众主要包括在校师生、校友、教育工作者、学术研究者、社会公众等，特别是对教育历史、学术发展感兴趣的群体。
第三段：
三、展厅介绍
展厅布局设计策略：
采用线性布局，以时间为主线，串联起学校的各个发展时期。
每个展区围绕一个主题，通过艺术化处理的地方特色元素，展现学校的历史风貌。
利用多媒体交互设备，增强参观者的沉浸式体验。
展区详细介绍：
序厅——“启航篇”
面积：80平方米
建筑造型：采用拱形门洞，象征历史的大门。
四周墙面：以抽象的山川图案为背景，寓意学校所在地的自然风貌。
创意互动设备：设置“时光穿梭机”，通过触摸屏幕，参观者可以了解学校各个时期的重要事件。
发展篇——“砥砺前行”
面积：120平方米
建筑造型：采用斜面墙体，象征学校发展的阶梯。
四周墙面：以艺术化处理的农耕图案，展现学校与地方文化的紧密联系。
特殊造型展板：以地方特色艺术化后的纹理造型，展示学校在各个时期的科研成果。
成果篇——“硕果累累”
面积：100平方米
建筑造型：采用圆形结构，象征圆满和丰收。
四周墙面：以抽象的河流图案，寓意知识的传承。
实物展示：展示学校历年来的教学成果、荣誉证书等。
创新篇——“展望未来”
面积：80平方米
建筑造型：采用现代感十足的流线型设计，象征创新与发展。
四周墙面：以星空图案为背景，寓意探索未知。
多媒体设备：设置“未来实验室”，通过虚拟现实技术，让参观者体验学校未来的发展愿景。
不同区域之间设计的过渡场景：
采用透明屏和灯光效果，营造空间流动感，使参观者在不同展区之间自然过渡。
第四段：
四、方案预计效果
通过本方案的实施，预计将实现以下效果：
提升天水大学校史馆的参观体验，增强参观者的互动性和参与感。
生动展现学校的历史文化，提升学校的社会形象和知名度。
激发师生及校友的荣誉感和归属感，为学校发展凝聚力量。
五、方案总结
本方案立足于学校的历史文化底蕴，结合现代设计理念和多媒体技术，打造一个具有地域特色、教育意义和互动体验的校史馆。通过精心设计的展区布局和创意互动设备，使参观者在了解学校历史的同时，感受到学校面向未来的创新精神。
